Тиждень іноземних мов та зарубіжної літератури був присвячений тематиці прийняття себе.

На уроках німецької та французької мов ліцеїсти писали листи собі майбутньому (-ій), створювали відеоконтент "Зустріч з самим собою".

Учитель іспанської мови провів урок-дискусію у 9 класі "Соціальні мережі і мій імідж".

Учителі англійської мови для 9-тикласників організували онлайнквест "Fake it till make it", присвячений типовим маніпуляціям при створенні іміджу.

На уроках англійської мови десятикласники презентували доповіді до Міжнародного дня жінок та дівчат в науці. Також учні взяли участь у вікторині на знання різних галузей науки та обговорили питання дискримінації жінок в науці і як цьому протидіяти.

Ліцеїсти ІІІ курсу взяли участь у рольовій грі щодо самосприйняття та відстоювання особистих кордонів.

Учні 8-х класів на уроках англійської мови стали учасниками клубу читання оповідання O'Henry "The last leaf".

А ось ліцеїсти 9-10 класів розпочали роботу над проєктом "Best words of love", захист якого відбудеться згодом.

На уроках зарубіжної літератури учні 8-11 класу розглядали кейси лірики 19 століття, взяли участь в онлайнконкурсі читців віршованих творів.

Цього тижня у рамках пілотування старшої профільної школи представники ліцею взяли участь у онлайнзустрічі з іноземними школами-партнерами з Естонії та Великобританії, обговорили досвід впровадження соціально-емоційного навчання, формування мʼяких навичок та благополуччя вчителів і учнів.