Другий рік поспіль у ліцеї попри виклики воєнного часу реалізується колективний науковий інтегрований проєкт випускного курсу.

Цього року темою дослідження було обрано «Цілі сталого розвитку: пріоритети для України очима ліцеїстів». Тема актуальна для ліцею і з огляду на наш статус учасника Мережі асоційованих шкіл ЮНЕСКО ASPnet Schools in Ukraine

Мінігрупи журналістів, соціологів, літературознавців, перекладачів, правників, економістів, істориків, мистецтвознавців, починаючи з профільної червневої практики, проводили теоретичну та практичну частини свого тематичного наукового пошуку. Кульмінацією стала презентація отриманих результатів та друкованого тематичного видання.

Експертами на захисті були

Засадний Б.А., завідувач кафедри обліку та аудиту економічного факультету КНУ імені Тараса Шевченка, доктор економічних наук, професор

Корюкалов М.В., фахівець із прав людини, кандидат політичних наук

Кот-Міронова Я.Ю., системна фасилітаторка, міжнародна аналітикиня з питань гендерної рівності

Мацепура О.Л., член Піклувальної ради ліцею, кандидат технічних наук.

До оцінки теоретичної частини роботи долучалися

Федунова Т.М., Національний координатор МАШ ЮНЕСКО, директорка ліцею №85 м.Києва,

Салата О.О., членкиня Піклувальної ради ліцею, докторка історичних наук, професорка ІПО Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Попова А.В., докторка філософії, спеціалістка з освіти, психічного здоров’я і психосоціальної підтримки Представництва ЮНЕСКО в Україні.

Почесними гостями у залі була батьки ліцеїстів.

Попри дві тривоги наші найкращі діти вирішили провести захист, який був емоційним, змістовним, талановитим

Глядачі та експерти побачили:

модель засідання уряду

екскурсію Києвом про монументальне мистецтво від Алли Горської

пресконференції по ЦСЛ

засідання міжурядових комісій з аналізу втрат і досягнень України під час війни

презентацію енергоефективної моделі УГЛ

представлення результатів соціологічного дослідження серед киян по гендерній (не)рівності

стали свідками варіантів розв’язки гендерних взаємин Степана Радченка із жінками у контексті гендерно-позитивних афірмацій (за матеріалом роману В.Підмогильного «Місто»).

Дякуємо керівникам і наставникам наукового пошуку ліцеїстів за підготовку і реалізацію проєкту

Дякуємо ЗСУ за можливість навчатися, розвиватися і зростати у незалежній Україні