Експериментальне дослідження «Здорова дитина – успішна родина – стабільна країна»
Із метою творення ліцею як школи здоров'я, що виховує соціально, психологічно, духовно зрілу особистість ліцеїста, із 2010 року реалізується експериментальна програма «Здорова дитина – успішна родина – стабільна країна» (наказ Головного управління освіти Київської міської державної адміністрації № 220 від 23.12.2010 р.).
Мета експерименту – розробка інваріантної моделі здоров’язбережувального навчального закладу; апробація й упровадження здоров'яформуючих психолого-педагогічних освітніх технологій у вихованні соціально, психологічно, духовно зрілої, фізично здорової особистості ліцеїста.
Науковий керівник – І.В.Данилюк, доктор психологічних наук, декан фактультету психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка; наукові консультанти: Т.І.Бережна, завідувач сектором науково-дослідницької та експериментальної роботи відділу інноваційної та виховної роботи Інституту інноваційних технологій та змісту освіти МОН України; О.М. Муквич, кандидат медичних наук Інституту педіатрії, акушерства і гінекології НАНМ України.
Термін проведення експерименту: 2010-2015 рр.
Об’єктдослідження – рівень психоемоційного, фізичного та інтелектуального здоров’я ліцеїстів.
Предмет дослідження - вивчення динаміки змін, ефективності впливу компонентів акмеологічного простору ліцею на психоемоційне та фізичне здоров’я ліцеїстів.
Мета дослідження - створення учителями у тісному взаємозв’язку з учнями, батьками, медичними працівниками, психологічною службою здоров’язберігаючого простору, пошук та впровадження здоров'яформуючих, здоров’язберігаючих, оздоровчих технологій, що сприятимуть вихованню соціальнозрілої, здорової, емоційностійкої, психологічно врівноваженої цілісної особистості ліцеїста.
Даний експеримент передбачає комплексне використання здоров’язберігаючих та здоров'яформуючих освітніх технологій.
Результати дослідження узагальнено в публікаціях "Ліцей як школа здоров'я" журналу "Директор школи, ліцею, гімназії" (А.С. Поноаренко, І. А. Головай).